7º Congresso Brasileiro de Iconografia Musical (EDIÇÃO EM FORMATO HÍBRIDO)

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Iconografia musical:
criação, produção, usos e funções
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Alberto Dantas Filho
(UFMA; GT RIdIM-Brasil MA)

A iconografia, a recepção crítica e sua importância para a musicologia: o caso dos Blocos Tradicionais em São Luís

Resumo

Esta apresentação propõe a criação e estudo de um corpus iconográfico relativo à cultura musical carnavalesca de São Luís. Mais especificamente os Blocos Tradicionais, agrupamentos musicais, escolas de samba, em seu sentido associativo, de pequena dimensão, muito antigas cuja “batida” sui generis mistura elementos de manifestações locais com ritmos afro-brasileiros o que o torna diferente de outras manifestações congêneres.
A preocupação precípua desta comunicação, ao propor este tema, é com as estratégias de recepção crítica das culturas visual e musical, do material iconográfico em relação às práticas musicológicas e, também com a produção inventarial de sistemas de imagens que possam contribuir para a construção de um lugar epistemológico que, partindo das musicologias, relacione-se horizontalmente, com às propaladas “ciências adjuvantes”.

Breve Biografia

É licenciado em Música pela Universidade Federal de Pernambuco (1986). Possui doutorado em Ciências Musicais Históricas pela Universidade Nova de Lisboa (2006). Atualmente é Professor Associado 2 da Universidade Federal do Maranhão . Tem experiência na área de Artes, com ênfase em História da Educação Musical, atuando principalmente nos seguintes temas: música maranhense século dos séçulos XVIII e XIX; Acervo Musical João Mohana, Música século XIX, Educação Musical no Século XIX no Brasil, fazendo parte da coletânea "Educação Musical do Brasil" da ABEM, estudos da música sacra durante o Segundo Império. É regente de Coral Miganille e de orquestra, destacando-se a direcão da "Orquestra dos 400 anos de São Luís". Publicou a coleção musicológica "A Grande Música do Maranhão Imperial" (4 volumes), publicou o DVD "A Grande Música do Maranhão Imperial" com a participação do Octeto Paulista e da Orquestra Sinfônica dos 400 anos de São Luís, participou da coletânea "Música do Brasil", publicada pela FUNARTE no volume 5 "Maranhão e Pernambuco" (6 volumes). Regeu os Corais da UFMA e o Coral "Vox Feminae". É professor pesquisador onde coordena os projetos "Grupo de Pesquisa Musicológica da UFMA e o Observatório de Pesquisa em Artes - OPA! do Programa de Mestrado Profissional da UFMA - PROF-ARTES. Tem inúmeros artigos e participações como palestranre em eventos musuicológicos no Brasil e no exterior. Representa o RIdIM - "Répertoire International d'Iconographie Musicale" no Maranhão e participa como representante informal do RISM - Répertoire Intertional de Souce Musicale à convite da Presidência do RISM - Brasil. Fundou o Curso de Licenciatura em Música da UFMA, sendo o coordenador e redator do seu Projeto Político Pedagógico. Foi membro do Conselho Federal de Cultura - Minc. Exerceu, por dois, anos assessoria musicológica do Arquivo Público do estado do Maranhão - APEM. Foi Coordenador do Núcleo de Música do Departamento de Assuntos Culturais e Diretor do Departamento de Assuntos Culturais da UFMA. Foi coordenador do Festival Maeanhense de Coros - FEMACO. Exerceu, interinamente a Pró-Reitoria de Extensão. Foi coordenador do Curso de Licenciatura em Música da UFMA e Diretor do Departamento de Artes. É consultor 'ad hoc' da Fundação de Amparo aà Pesquisa do Maranhão - FAPEMA. Integra o Núcleo de Pesquisas Musicológicas da UFPI. Faz pós-doutorado no Progarma de Doutorado em História da UFPI. Atuou como professor de educação musical musical (teoria, solfejo, percepção, flauta e harmonia) no Centro de Criatividade Musical de Pernambuco, onde foi também subregente da Orquestra Sinfônica desta instituição, no Centro de Educação Musical do Colégio de São Bento, onde foi vice-coordenador. Atuou como diretor musical de peças infantis. Atualmente participa do Colegiado do Curso de Licenciatura em Música (UFMA), do Núcleo Estruturante do mesmo curso e do Colegiado do Programa de Mestrado PROF-ARTES.

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